1. 명리심리상담사란? 명리를 활용하면 생년, 월일, 생시를 바탕으로 내담자의 본성을 알고 진로를 과학적으로 평가해줌으로써 경제적 비용과 시간 및 노력을 절약해줄 수 있습니다. 이에 명리심리 상담사는 명리를 통해 내담자가 자신의 적성을 알고 진로를 스스로 선정할 수 있도록 안내와 도움을 주는 상담전문가를 말합니다. 2. 명리심리상담사 진로 및 전망 명리를 활용한 심리검사는 내담자가 직접 검사지를 작성하는 등의 서양심리검사도구와는 다르게 사주(생년, 생월, 생일, 생시)를 바탕으로 남녀노소 누구에게나 객관적인 기질검사 및 적성검사가 가능하다는 장점이 있습니다. 특히 명리를 다른 심리검사도구와 병행해서 사용할 경우 승수효과를 가질 수 있어, 명리심리상담사는 학교기관에서 운영하는 진로 및 성격 검사 프로그램 ..

1. 진로적성상담사란? 진로적성상담사란 진로전문상담역량을 기반으로 개인의 건강한 진로발달을 촉진시키고, 진로계획, 진로 및 직업 선택과 결정, 실천, 직업적응, 진로변경 등의 과정을 도와줌으로서 내담자가 자신과 직업세계에 대한 정확한 이해를 통해 진로문제를 해결하고 삶의 진정한 의미와 행복을 찾아갈 수 있도록 돕는 상담전문가입니다. 2. 진로적성상담사 진로 및 전망 이미 많은 사람들이 급변하는 고용시장에 따라 자신의 능력개발을 위해 노력하고 있는 현재 시점에서 진로적성상담사는 청소년, 대학생들의 진학과 진로는 물론 정년을 맞이하고 제2의 인생을 시작하는 성인의 직업선택에 도움을 줄 수 있습니다. 특히 진로심리검사 및 진로프로그램 등을 활용하여 진로발달문제의 평사, 분석, 해결을 도모하고, 진로교육 및 진..

1. 청소년진로상담사란? 청소년진로상담사란 진로전문상담역량을 기반으로 개인의 건강한 진로발달을 촉진시키고, 진로계획, 진로 및 직업 선택과 결정, 직업적응, 진로변경 등의 과정을 도와줌으로서 내담자가 자신과 직업세계에 대한 정확한 이해를 통해 당면한 진로뭄ㄴ제를 해결하고 삶의 진정한 의미와 행복을 찾아갈 수 있도록 돕는 상담전문가 입니다. 2. 청소년진로상담사 진로 및 전망 이미 많은 사람들이 급변하는 고용시장에 따라 자신의 능력개발을 위해 노력하고 있는 현재 시점에서 진로적성상담사는 청소년, 대학생들의 진학과 진로는 물론 정년을 맞이하고 제2의 인생을 시작하는 성인의 직접선택에 도움을 줄 수 있습니다. 특히 진로심리검사 및 진로프로그램 등을 활용하여 진로발달문제의 평가, 분석, 해결을 도모하고, 진로교..

1. 학교폭력예방상담사란? 학교폭력예방상담사는 학생들 사이에서 일어나는 폭행, 협박, 따돌림, 사이버 및 언어폭력 등 학교 내외의 폭력을 예방하고 학교폭력의 피해자, 가해자, 방관자 학생들을 대상으로 상담을 통해 본쟁을 조정하고 가해학생을 선도하여 폭력 없는 학교를 만드는데 목적이 있습니다. 2. 학교폭력예방상담사 진로 및 전망 학교폭력예방상담사는 학교폭력예방을 위한 프로그램을 설계, 조직, 운영하며 전문적 상담활동을 수행합니다. 또한 학교폭력의 피해학생과 가해학생에게 상담과 심리치료를 실시하고 사회적 자원을 조정하여 학교폭력 예방과 해결을 돕습니다. 특히 학교폭력이 사회적으로 이슈화 되면서 학교에서도 학교폭력예방상담사 우선 배치, 학교폭력예방을 위한 연수 등이 이루어지고 있어 학교폭력예방상담사의 수요는..

1. 방과후지도사란? 방과후지도사란 학령기의 아동들에게 학교의 정규수업을 제외한, 학교시작 전 학교 수업을 마친 이후에 이루어지는 모든 교육활동을 담당하는 전문가로서, 아동들의 건강하고 올바른 발달을 돕기 위한 바람직한 교육을 실행하는 교육 전문가입니다. 2. 방과후지도사 진로 및 전망 방과후교육은 정규수업 회 시간에 이루어지는 모든 교육 형태를 뜻하며, 현재 전국에는 방과후학교(교사)와 더불어 학원 및 공부방, 문화센터와 평생교육원 등 수 많은 종류의 교육기관에서 방과후교육이 이루어지고 있습니다. 이에 방과후 지도사는 방과후교사나 강사로써 학생들의 특기와 적성을 살려 줄 수 있는 다양한 방과후교육을 실행할 수 있으며, 다양한 진출방향이 마련되어 있습니다. 3. 방과후지도사 주요 활용처 초·중·고등학교 ..

1. 방과후돌봄교실지도사란? 방과후돌봄교실지도사는 정규 교과과정 수업을 마친 학생들에게 안전한 돌봄과 질 높은 교육을 제공합니다. 또한 보육교실에서 아동들의 생활지도, 안전지도, 학습지도를 실시할 수 있는 아동교육전문가이면서 학교 내 돌봄교실의 교육운영계획 수립부터 평가까지의 교육행정운영 역량을 바탕으로 돌봄 전문가 역할을 수행합니다. 2. 방과후돌봄교실지도사 진로 및 전망 지난 2018년 4월 정부에서 발표한 "일·가정 양립을 위해 온종일 돌봄 차계 구축" 정책이 활발하게 추진되고 있으며, 특히 많은 아이들이 이용할 수 있도록 초등돌봄교실 설치의무가 시행되고 있습니다. 뿐만 아니라 지역아동센터, 방과후 어린이집, 청소년방과후 아카데미 등의 돌봄교실 시설과 인력이 대폭 확충되고 있으므로 방과후돌봄교실지도..

1. 자기주도학습지도사란? 자기주도학습지도사는 학습자 스스로 목표를 설정하고 실천하는 주도적 학습활동을 할 수 있도록 자기주도학습 프로세서에 대한 전문지식과 대화법을 바탕으로 자기주도학습에 관한 모든 사항을 상담하고, 실천할 수 있게 이끌어 주는 교육전문가 입니다. 2. 자기주도학습지도사 진로 및 전망 4차 산업혁명 시대로 진입한 사회환경과 시대적 변화에 따라 교육의 새로운 패러다임으로써 역량 중심 교육의 중요성이 강조되고 있습니다. 자기주도학습은 이러한 역량중심 교육의 가장 핵심적인 과제이며, 자기주도학습을 이끌어 시대가 필요로 하는 인재를 양성하는 전문가인 자기주도학습지도사의 중요성이 사회적으로 급부상하고 있습니다. 3. 자기주도학습지도사 주요 활용처 방과후돌봄교실, 교습소 및 홈스쿨교사, 건강가정지..

1. 학습전략설계사란? 학습전략설계사는 일정기간 동안에 학습자의 일정 및 계획을 세워주는 것뿐만 아니라, 학습자의 내면과 외면에 깊이 관여하여 학습현상을 창출해내는 전문가라 볼 수 있습니다. 학습자의 학습을 촉지시키고 올바르게 달성시키기 위해서 학습자의 내부와 외부의 환경을 구축해나가는 전문가로서, 그 학습자의 대상은 초등학생부터 성인까지 다양하지만, 공통적으로 학습 설계, 학습상담, 자기주도적인 학습훈련, 학습 코칭훈련 등에 관한 이론과 실제에 대한 내용을 다루는 전문가입니다. 2. 학습전략설계사 진로 및 전망 평생학습사회에서의 학습은 끊임없이 변화하는 산업 구조 속에서 우리 스스로의 역량을 향상시키는 생존 전략이나 생활 자체이며, 특정한 지식을 암기하고 활용하는 것을 넘어 새로운 지식창출을 포함합니다..

1. 독서지도사란? 독서지도사는 아동과 청소녀들에게 독서지도를 통해 지식 및 기술향상, 태도개선 및 습관형성, 흥미유발을 도와 지적발달과 감성발달 기회를 제공합니다. 또한 독서교육프로그램을 개발, 적용, 평가하고 독서훈련(읽기, 쓰기, 말하기, 듣기, 생각하기)과 학습상담지도를 실행하여 논리적 사고와 창의적 표현능력, 의사소통 능력을 향상시킬 수 있는 교육전문가입니다. 2. 독서지도사 진로 및 전망 한국직업능력개발원 커리어넷은 [한국의 직업지표] 발표에 따르면 독서지도사의 경우 일자리 창출과 일자리 성장이 활발하고, 복리후생이 좋은 편으로 나타났습니다. 또한 근무시간이 길지 않고 능력에 따라 직장이동이 용이한 것으로도 통계되었습니다. 특히 고용에서 양성평등이 잘 이루어지는 것으로 발표되었고 교육기업이나 ..

1. 인성지도사란? 인성지도사란 인성교육의 중요성이 날로 강조되고 있는 상황에서 우리나라 아동 및 청소년들이 "바람직한 인성을 갖춘 좋은 국민"이 될 수 있도록 돕기 위해, 인성에 관한 체계적이고 심도있는 커리큘럼 이수 및 실무적인 교육을 통해 각 교육기관 및 사회단체에서 활동할 수 있도록 양성된 전문가 입니다. 2. 인성지도사 진로 및 전망 "인성교육"은 마음의 바탕이나 사람의 됨됨이 등의 성품 함양을 위한 교육입니다. 특히 우리나라에서는 2015년 7월 21일 부터 시행된 인성교육진흥법에 따라 각 학교(유치원 및 초등교육기관, 중등교육기관 및 재외국민의 교육기관 등)와 가정 및 지역사회에서의 유기적인 인성교육을 실시토록 하고 있으며, 이러한 정책에 발맞춰 학교 뿐 아니라 학원·공부방·체육관문화센터를 ..